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陶淵明《停云(選二首)》閱讀練習及答案



五、古代詩歌閱讀
閱讀下面的詩歌,完成各題。
停云(選二首)
【東晉】 陶淵明
停云,思親友也。罇湛新醪,園列初榮,愿言不從,嘆息彌襟。
其一
靄靄停云,濛濛時雨。
八表同昏,平路伊阻。
靜寄東軒,春醪獨撫。
良朋悠邈,搔首延佇。
其四
翩翩飛鳥,息我庭柯。
斂翮閑止,好聲相和。
豈無他人,念子實多。
愿言不獲,抱恨如何!
【注】①愿:思念。言:語助詞,無意義。不從:不順心,不如愿。②八表:八方以外極遠的地方。泛指天地之間。伊:語助詞。阻:阻塞不通。
12.按照體裁分冊編選詩集,請選出可以與《停云》編入同一分冊的作品。(     )
A.《詩經·氓》B.《蜀相》C.《望海潮》D.《竇娥冤》
13.下列選項中哪一項寫作手法沒有運用在這兩首詩歌中?(     )
A.景物烘托B.細節描寫C.動靜結合D.直抒胸臆
14.小驗同學想在班級公眾號上發布一期“比興”專題的詩歌推送,并向同學們征集運用比興手法的詩歌。你會推薦《停云》中的哪一首充實材料?請你向班級公眾號投稿,并說明你的選擇和理由。

 

 

答案:

12.A

13.B

14.我會選擇第一首。

第一首開頭兩句比興連用,既用“靄靄停云”“濛濛時雨”來起興,引入后面的抒情,又用“靄靄”“濛濛”襯托主人公思念友人而不得見的傷感之情。

 

【解析】

12.

本題考查學生把握詩歌體裁特點的能力。

《停云》是四言古詩。

A《詩經·氓》是四言古詩。

B.《蜀相》是七言律詩。

C.《望海潮》是詞。

D.《竇娥冤》是雜劇。

故選A。

13.

本題考查學生分析詩歌表現手法的能力。

A.“八表同昏,平路伊阻”意思是:舉目四顧昏沉色,路途阻斷水縱橫,以昏暗的景物描寫烘托人物傷感的心理,屬于景物烘托;

C.“斂翮閑止,好聲相和”,“閑止”靜景,“相和”動景,動靜結合;

D.“愿言不獲,抱恨如何”,直抒胸臆。

故選B。

14.

本題考查學生賞析詩歌表現手法的能力。

首先明確所選的篇目,然后結合詩句具體分析選用的原因,要突出“比興”的手法。

我選擇第一首詩。開頭兩句比興連用,“靄靄停云,濛濛時雨”,意思是:陰云密密布空中,春雨綿綿意迷蒙。開篇以“靄靄停云”“濛濛時雨”起興,為后文“良朋悠邈,搔首延佇”不能與好友飲酒暢談的感慨作了襯托,充分抒發了詩人對好友的深切思念之情!鞍吮硗,平路伊阻”句暗喻國政時局被封建貴族、軍閥爭奪中央政權而搞得天昏地暗,暗寓著詩人關懷世難的憂心。




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